Учебный процесс

[gematogenoslave]

Дорогой дядя Алик! У тебя были какие-то ошибки, кроме грудастой полицейской??? Интересно, как ты воспринимал работу над ошибками??? И обучение на ошибках других???
После того, как Я дал Себя поймать, да ещё в связке с Кёей, Мой Король выждал, пока окрепну, и сказал "А теперь давай разберём ситуацию и поучимся". Огромное спасибище ему за это!!! В этом была большая доза психотерапии!!! Я смотрел запись Своего допроса словно абсолютно отстранённо. Как про кого-то другого. Как постановочное учебное видео. И потом мне не снились кошмары о повторении допроса. Мне снились только сны о том, что мне снится кошмар о допросе. То есть, не то, что продолжается, а то, что было и закончилось, хоть всё-таки и оставило неприятные, травмирующие воспоминания. В какой-то момент даже было интересно разбирать по секундам и просчитывать возможные и наиболее вероятные варианты развития событий. А если бы Я в этот момент сделал вот так??? А если бы они сделали вот это???
Теперь, если подобное, не дай Бог, повторится, Я буду чувствовать Себя увереннее. Тогда Я паниковал и полагался только на интуицию. Теперь Я могу полагаться ещё и на выработанные рефлексы.

Когда рожала мама, Мне тоже говорили: учись. И Я учился отделять те переживания, которые порождает Моя привязанность к маме, от тех переживаний и ощущений, какие возникают из Моей способности чувствовать тех, кого касался. Где чувство вины переходит в боль, а где боль сопереживания в области органов, которых даже нет в Моём мужском теле. Это было как-то странно...пытаться учиться, пока Меня корчит от боли...Но это было весьма познавательно!!!

И сейчас опять учусь. Учусь отделять, где Мои воображаемые ужасы, а где реальный страх Ена и Этти. Где Моя тревога, а где их. Это только Меня тошнит от омерзения или кого-то из них тоже??? Кого именно??? Из-за чего??? Отвращение, или интоксикация, или следствие травмирования???
И до слёз жалею, что так мало касался Ена!!! Особенно по сравнению с Этти.

Лей похож на статую, в которую вдохнули движение, но не вдохнули душу и эмоции. Каору полностью завладел его вниманием и медленно, подробно рассказывает о том, что чувствовали и как действовали все, когда Ен пропадал впервые. В ответ Лей делится собственным опытом неволи. А Я, [обсценное бранное междометие, выражающее экспрессию], учусь!!! На их словах, на их переживаниях.

Кирил ловит куски бумаги на полураскрытую ладонь, позволяя когтям разрезать бумагу на полосы. Медленно, медитативно. Глаза - белый янтарь, крайняя степень тревоги и ярости. Маленькая Валли не отходит от отца и складывает полоски бумаги в причудливые кучки. Время от времени ловит проходящего мимо Ямана и заставляет его разжать кулаки, поглаживает по ладоням, разговаривает, как с младенцем, который не соображает, что может себе навредить.

Мелия учит русский. Старательно выводит в прописях буквы, пока ручка не начинает плясать в дрожащих пальцах. В перерывах молча подходит к Фаечке, которая тоже молча гладит её медовые кудри. Кто кого этим утешает??? Наверное, это одинаково полезно для обеих. Илой старается не отставать от сестры, тоже усердно учится.

Ольга и Хикару, внешне спокойные, как лес перед грозой, заботятся о маме и выполняют свои обычные обязанности.

А Я смотрю на них, на всех, как на учебный документальный фильм. Оцениваю поведение, пытаюсь спрогнозировать момент выгорания ресурсов. Как учитель, прикидывающий, кого, как и почему рассадить за партами в следующей четверти.